महत्त्वपूर्ण सूचना

सगरमाथा सवांद

विवरण उपलब्ध गराउने सम्बन्धमा

IEMIS अद्यावधिक गर्ने सम्बन्धमा।

तालिममा सहभागी पठाउने सम्बन्धमा

मिति २०८२।०१।०१ गते गोरखापत्रमा प्रकाशित शिक्षा सम्बन्धि गतिविधि

सङ्घिय मामिला तथा सामान्य प्रशासन मन्त्रालयको जानकारी सम्बन्धमा।

शिक्षक दरबन्दी विवरण सम्बन्धमा

कार्यक्रम तथा बजेटका लागि संकलित आधारभूत विवरण प्रकाशन गरिएको बारे।

कार्यक्रम तथा बजेटका लागि आधारभूत विवरण अद्यावधिक गर्ने सम्बन्धमा

प्राथमिक तह तृतीय श्रेणी, शिक्षक पदस्थापना जानकारी सम्बन्धमा ।

सहयोग र समन्वय सम्बन्धमा ।

शिक्षा विकास तथा समन्वय इकाइको वेभसाइट सम्बन्धी सूचना

विपन्न लक्षित छात्रवृत्ति रकम कक्षा ९ र कक्षा ११ लाई वितवरण गर्ने सम्बन्धमा।

नमूना विद्यालयहरुले स्थिति प्रतिवेदन विवरण भरी पठाउने सम्बन्धमा ।

कार्यक्रम तथा बजेटका लागि आधारभूत विवरण अद्यावधिक गर्ने सम्बन्धमा

ECD बुट क्याम्प कार्यक्रम सञ्चालन सम्बन्धमा

प्राविधिक धार संचालन भएका विद्यालयहरुलाई स्थिति प्रतिवेदन विवरण भरी पठाउने सम्बन्धी सूचना

बुटक्याम्प कार्यक्रम, कार्यसञ्चालन संहिता, २०८१

शिक्षा विकास तथा समन्वय इकाइकाे वेभसाइट व्यवस्थापन सम्बन्धमा पुनः सूचना गरिएकाे बारे ।

नमूना विद्यालयहरुले स्थिति प्रतिवेदन विवरण भरी पठाउने सम्बन्धमा ।

प्रधानाध्यापक सक्षमता प्रारूप, २०८१

आर्थिक वर्ष २०८२।०८३ काे बजेट तर्जुमाका लागि विवरण उपलव्ध गराउनु हुन ।

कार्यक्रम कार्यान्वयन सम्बन्धमा ।

शिक्षा विकास तथा समन्वय इकाइको वेभसाईट व्यवस्थापन सम्बन्धमा ।

स्वत: प्रकाशन

IEMIS सहयोगी पोर्टल प्रयाेग गर्ने सम्बन्धमा ।

"कार्यक्रम कार्यान्वयन कार्यविधि" कार्यान्वयन सम्बन्धमा ।

बन्द तथा समायोजन भएका विद्यालयको विवरण पठाउने बारे।

प्राविधिक धार, स्रोत कक्षा तथा खुला विद्यालयमा अध्ययनरत विद्यार्थी पहिचान (Flag) गर्ने बारे सूचना।

मापदण्ड कार्यान्वयन गर्ने सम्बन्धमा ।

शिक्षक प्रशिक्षक सक्षमता प्रारूप, २०८१ (पृष्ठपोषणका लागि)

१० अैां राष्ट्रिय याेग दिवस, २०८१ मनाउने सम्बन्धमा ।

जानकारी सम्बन्धमा ।

जानकारी सम्बन्धमा ।

विपन्न लक्षित छात्रवृतिका लागि फाराम भर्ने भराउने म्याद थप गरिएको सम्बन्धमा ।

विश्विवविद्यालयका विद्याथीहरु बीच STEAM Materials निर्मााण प्रतिस्पर्धाकाे लागि निवेदन सम्बन्धी सूचना ।

कक्षा ११ र १२ को विद्यार्थी विवरण अद्यावधिक गर्ने गराउने बारे ।

विश्व ध्यान दिवस मनाउने सम्बन्धमा

शिक्षकहरूकाे विवरण अध्यावधिक गर्ने म्याद थप गरिएकाे बारे ।

शिक्षकको विवरण सत्यपना गर्ने गराउने सम्बन्धमा ।

ब्रेल पाठ्यपुस्तक छपाइ एवम् वितरणका लागि अनुदान दिने सम्बन्धमा इच्छुक संस्थालाइ सूचीकृत हुने र प्राविधिक एवम् आर्थिक प्रस्ताव पेस गर्ने सम्बन्धी सूचना

दृष्टिविहीन विद्यार्थीका लागि ब्रेल पाठ्यपुस्तक छपाइ एवम् वितरण गर्न संस्थालाइ अनुदानसम्बन्धी कार्यविधि, २०८१

विपन्न लक्षित छात्रवृति व्यवस्थापन मापदण्ड, २०८०

विद्यालय छनाैट गरी पठाउने सम्बन्धमा ।

माध्यमिक शिक्षा परीक्षा (SEE) मा सामेल हुने विद्यार्थीहरूका लागि जरुरी सूचना ।

माध्यमिक शिक्षा परीक्षा (SEE) मा सामेल हुने विद्यार्थीहरूका लागि सूचना सम्प्रेषण गरिदिने सम्बन्धमा ।

लैङ्गिक हिंसा विरुद्दको अभियान सञ्चालन सम्बन्धमा ।

सेवाकालीन तालिम सम्बन्धमा ।

PMT Application Form

विपन्न लक्षित छात्रवृत्तिका लागि फाराम भर्ने भराउने सम्बन्धमा ।

विज्ञ सूचीकाे विवरण ।

संक्षिप्त सूची प्रकाशन सम्बन्धमा ।

शिक्षकको विवरण अद्यावधिक गर्ने/गराउने सम्बन्धमा ।

विपदबाट प्रभावित विद्यालयको विवरण अद्यावधिक गर्ने/गराउने सम्बन्धमा ।

विवरण पठाउने बारे ।

शिक्षकको विवरण अद्यावधिक गर्ने / गराउने सम्बन्धमा ।

कक्षा १-३ का पढाइ तथा गणित क्षेत्रका थप सिकाइ सामग्री छपाइ तथा वितरण सम्बन्धमा ।

शिक्षककाे मासिक तलवभत्ता सम्बन्धमा ।

आ.व. २०८१/८२ मा स्थानीय तहका लागि सशर्त अनुदानमा वित्तीय हस्तान्तरण भएको कार्यक्रम सम्बन्धमा ।

विद्यालय बन्द हुने तथा आवश्यक सहयोग र सहजीकरण सम्बन्धमा ।

शिक्षा, विज्ञान तथा प्रविधि मन्त्रालयको विज्ञप्ति

दरखास्त सूचना ।

बुटक्याम्प संचालनका लागि निवेदन संकलन सम्बन्धमा ।

सेवाकालिन तालिममा सहभागी मनाेनयन सम्बन्धमा ।

राष्ट्रिय विज्ञान दिवस मनाउने सम्बन्धमा ।

राष्ट्रिय शिक्षा दिवस मनाउने सम्बन्धमा ।

मानव बेचबिखन विरूद्घको अठारौं राष्ट्रिय दिवस मनाउने सम्बन्धमा ।

विपन्न लक्षित छात्रवृति वापतको रकम वितरण गर्ने सम्बन्धमा

NepalFlag

वि.सं:

नेपाल संवत: ११४५ वछलाथ्व तृतीया - ३

खत्याड गाउँपालिका

१६ बैशाख, २०८२


सम्बन्धित सूचना

Executives Summary of Research Reports publication 2070-71 - img

Executives Summary of Research Reports publication 2070-71

Teachers’ Time-On-Tasks As Well As Allocations Of Their Functions And The Analysis Of Teachers’ Perceptions And Practices Towards Teaching Profession 2014 - img

Teachers’ Time-On-Tasks As Well As Allocations Of Their Functions And The Analysis Of Teachers’ Perceptions And Practices Towards Teaching Profession 2014

Status Of SLC Dropouts And Identifying Ways To Engaging Students In Co-Curricular Activities 2014 - img

Status Of SLC Dropouts And Identifying Ways To Engaging Students In Co-Curricular Activities 2014

Identifying Strategies And Targeted Interventions For Implementing Free And Compulsory Basic Education 2014 - img

Identifying Strategies And Targeted Interventions For Implementing Free And Compulsory Basic Education 2014